增强课堂互动,提升初中化学教学质量

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在我国向现代化社会的大步迈进下,教育教学体系发生了一定的转变.就拿初中化学学科来说,它的教学目标就不再停留在理论知识的教授上,而是从学科的综合型表征出发,关注对学生实际应用能力的培养.所以,教师要学会审时度势,转变教学理念和教学方式,创设以师生互动为主体的化学课堂,在互动中引导学生探究知识.笔者就自身多年初中化学执教经验,对课堂互动展开探析,以期能够把初中化学教学质量全面提高.
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