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“学而不思则罔，思而不学则殆。”孔子的话科学辩证地论述了知识和思维的关系：思维和知识相互作用，不可割裂。下面，我就以王崧舟老师执教的《去年的树》为例，对语文教学中如何潜移默化地进行思维培养进行探讨。
低吟浅唱读衷情，千回百转筑思维——赏析特级教师王崧舟的《去年的树》
【摘 要】
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“学而不思则罔，思而不学则殆。”孔子的话科学辩证地论述了知识和思维的关系：思维和知识相互作用，不可割裂。下面，我就以王崧舟老师执教的《去年的树》为例，对语文教学中如何潜移
【机 构】
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成都市东光实验小学,成都市沙河堡小学
【出 处】
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四川教育
【发表日期】
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2015年9期
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