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本文根据中学生生理、心理发展特点和规律，运用心理健康教育的理论和方法，培养中学生良好的心理素质，促进他们身心全面和谐发展。
浅谈班主任在中学生心理健康教育中的作用
【摘 要】
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本文根据中学生生理、心理发展特点和规律，运用心理健康教育的理论和方法，培养中学生良好的心理素质，促进他们身心全面和谐发展。
【机 构】
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华中科技大学附属中学
【出 处】
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湖北成人教育学院学报
【发表日期】
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2008年4期
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