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学习动机在《计算机应用基础》学习中起举足轻重的作用，它决定学习者是否有兴趣学好本门课程。笔者通过教学实践，就ARCS动机理论在中职《计算机应用基础》教学过程中的运用，从问题提出、课堂任务设计、理论依据、实验结果分析等方面做一浅述。
在中职《计算机应用基础》课程中运用ARCS理论进行实验的教学研究
【摘 要】
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学习动机在《计算机应用基础》学习中起举足轻重的作用，它决定学习者是否有兴趣学好本门课程。笔者通过教学实践，就ARCS动机理论在中职《计算机应用基础》教学过程中的运用，从问
【机 构】
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天津市机电工艺学院
【出 处】
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天津职业院校联合学报
【发表日期】
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2014年8期
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