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新课程理念下的英语对话教学,对英语教师提出更高的要求。要注重以"趣"激思,锻炼学生思维的灵活性;以"图"导思,促进学生思维的逻辑性;以"做"促思,提升学生思维的综合性;以"写"引思,培养学生思维的批判性。
基于思维能力培养的英语对话教学探研
【摘 要】
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新课程理念下的英语对话教学,对英语教师提出更高的要求。要注重以"趣"激思,锻炼学生思维的灵活性;以"图"导思,促进学生思维的逻辑性;以"做"促思,提升学生思维的综合性;以"写
【机 构】
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湖南省岳阳市湘阴县滨湖学校
【出 处】
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成才之路
【发表日期】
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2018年16期
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