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在中学数学教学中适当开展数学建模教学，对增强学生的应用意识，培养学生的创新、创造能力有一定的影响作用。全文查看链接
中学数学建模教学之初探
【摘 要】
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在中学数学教学中适当开展数学建模教学，对增强学生的应用意识，培养学生的创新、创造能力有一定的影响作用。 一、开展数学建模教学的意义 在中学开展建模的教学，可使学生体会数学与自然及人类社会的密切联系，体会数学的应用价值，培养应用意识，增加对数学的理解和应用数学的信心。 在中学开展建模教学，可使学生学会用数学的思维方式去观察、分析现实社会，去解决日常生活中的数学问题，进而形成勇于探索，敢于创新的
【出 处】
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师道·教研
【发表日期】
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2012年8期
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