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学生对英语口语课看法的三种心理误区是:口语较差的学生常常紧张害怕,羞于启齿;口语说得越快越好;期望能在娱乐中提高口语,而感兴趣的话题范围狭窄.这些误区,在很大程度上阻碍着学生口语的提高.要使学生走出这些误区,不仅需要学生自身的努力,也需要老师的引导和关心.
浅谈学生对英语口语课的心理误区及其克服
【摘 要】
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学生对英语口语课看法的三种心理误区是:口语较差的学生常常紧张害怕,羞于启齿;口语说得越快越好;期望能在娱乐中提高口语,而感兴趣的话题范围狭窄.这些误区,在很大程度上阻
【机 构】
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上海电机技术高等专科学校经济工程系
【出 处】
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上海电机技术高等专科学校学报
【发表日期】
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2004年期
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