【摘 要】
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针对目前高职学生英语基础比较薄弱,在英语听力课堂上积极性不高的现状,本文从提高学生学习英语的兴趣出发,提出在教学中辅助以影视作品进行教学,并探讨了如何在高职英语听力
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针对目前高职学生英语基础比较薄弱,在英语听力课堂上积极性不高的现状,本文从提高学生学习英语的兴趣出发,提出在教学中辅助以影视作品进行教学,并探讨了如何在高职英语听力课堂中运用影视教学。
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