农村幼儿园体育游戏教学组织原则与策略

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在幼儿园内开展具有趣味性的体育游戏,十分符合儿童的年龄特点。我国农村地区占很大比例。在农村幼儿园开展趣味体育游戏,不仅能够增强儿童的体质,而且有利于促进儿童的智力发育。本文着重阐述农村幼儿园开展趣味体育游戏的原则及实施策略。
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在小学语文教学中,阅读始终占据着非常重要的地位。不断培养学生的阅读能力,可以增加学生对语文学习的兴趣,提高他们的写作能力。“学生读得好,才能写得好。如果学生能善读、多读,自然深受所读书籍文篇的影响,不必有意模仿,而思绪与技巧自然能逐渐有所提高。”由此可见,小学阅读与作文之间有着相辅相成的作用。如何提高小学阅读教学水平,促进小学生作文进步,已经成为当前教育工作者面临的一个难题。本文将简要论述小学阅读教学在习作中的引领作用。
随着信息时代的到来,社会对于人才的要求提高,国家开始关注关键能力的发展、综合素养的提升。笔者一直致力于学生的长远发展,在实践探索的过程中,初步形成了指向学科关键能力的整体性教学理论,并构建以“目标—内容—方法—评价”为主线,以发展学生学科关键能力为暗线的整体性教学实践模型。
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实验教学是高中化学教学中的重要组成部分,具有理论教学不可替代的作用,更是培养学生化学核心素养的重要渠道。本文以核心素养背景下的高中化学实验教学为中心,在阐述高中化学核心素养组成的基础上,分析教学中的不足和在化学实验课中培养学生核心素养的有效之法。
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