【摘 要】
：
进行了TiO2 晶粒水热制备实验 .水热条件下TiO2 晶粒同质变体的生成与反应介质酸碱度、前驱物有关 .从“生长基元”模型出发 ,建立了TiO2 晶体各同质变体相应生长基元的空间
【机 构】
：
中国科学院上海硅酸盐研究所!上海200050,中国科学院上海硅酸盐研究所!上海200050,华东地质学院!江西抚州344000,中国科学院上海硅酸盐研究所!上海200050,中国科学院上海硅酸盐研究所
论文部分内容阅读
进行了TiO2 晶粒水热制备实验 .水热条件下TiO2 晶粒同质变体的生成与反应介质酸碱度、前驱物有关 .从“生长基元”模型出发 ,建立了TiO2 晶体各同质变体相应生长基元的空间格点图 ,进行了反应介质酸碱度不同情况下生长基元稳定能计算 .结合制备实验结果 ,对水热条件下TiO2 晶粒同质变体的形成进行了讨论
The hydrothermal preparation experiments of TiO2 crystal were carried out.The formation of homogeneous crystal of TiO2 under hydrothermal conditions was related to the pH value and precursor of the reaction medium.According to the “growth primitive” model, Elemental lattice coordinates, the steady-state energy of growth elements can be calculated under different pH conditions of the reaction medium.The formation of homogeneous morphologies of TiO2 grains under hydrothermal conditions are discussed in combination with the experimental results
其他文献
针对克拉玛依市白碱滩区北新路混凝土路面改造工程介绍了旧水泥混凝土路面加铺沥青层防止反射裂缝的常用方法和施工注意事项.
本文在论述水泥搅拌桩在加固处理以及应用过程中、讲述了施工工艺、施工过程中的控制、和施工过程中的常见的防治措施问题、质量监测等;为确保工程的质量,并且要求严格控制施
目前,全国大多数职业院校都拥有计算机网络中心和计算机机房,职业院校机房都配置了数量较多的计算机,其配置层次参差不齐,而且机房的使用非常频繁。如何维护好计算机,保证计算机教学、实习的正常运行,对广大计算机机房管理教师来说,是一个很重要且非常困难的问题。笔者从事学院机房管理工作已经4年,总结了一些经验,供大家参考。 一、制定严格的规章制度 教学整体机房管理的难点就在于解决“提高计算机的使用
在对近 4 0a来关于饱和砂土液化的研究工作调研的基础上 ,就垂向荷载作用下饱和砂土液化问题 ,进行了一维应变分析 ,得到了垂向荷载作用下 ,饱和砂土液化的发展过程以及砂土
《计算机组装与维护》课程主要内容有计算机硬件设备的外观、性能指标、组装、测试、维护、常见故障及诊断等。对此,学生容易产生轻视思想。而且,该课程是一门理论性、基础性、应用性相统一的课程,学好它需要多方面的理论与技能的支撑。但是,目前学生的基本理论素养和动手能力都与之不相适应。因此,立足知识运用能力的提高,树立“学教并重”“学为主体”的教学思想,以新型实践性教学模式为突破口,进行教学改革,具有很强的指
根据高孔率金属材料的结构特征建立几何模型,运用几何方法和有关电学概念,简便地推导了具有均匀结构的高孔率材料电阻率与孔率的数学关系,由此得出通过孔率这个易知量来计算
用X射线衍射的方法测定了Al2O3-SiC纳米复合陶瓷的残余应力.建立模型,计算了残余应力,并与实验测定结果相吻合.探讨了纳米复合陶瓷的增韧补强机理.
辅导员工作,是开导人的思想的工作,是沟通人与人之间关系的工作,也是以理服人的工作。这就要求辅导员必须以自己的品德、情操、风范、感情、行动影响和带动学生,对学生要有一种亲和力。辅导员的亲和力,实质上是指辅导员以自己特有的素质,在辅导员工作中所产生的一种亲近、和谐的力量,一种感染、凝聚的力量。通过形成亲和力,使说理产生更好的效果,使学生真正感到心悦诚服。增强亲和力,是在当前形势下做好辅导员工作的需要,
本文分别从坍孔、桩底地基承载力、扩径和缩径、钢筋笼设置以及桩身夹泥及断桩等七个方面,仔细分析了泥浆护壁灌注桩桩基缺陷的主要原因,并提出了有效的预防措施.