【摘 要】
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<正>冷链物流的理论与实践应用研究经历了3个发展阶段:由单品温物流发展到机械冷冻车厢区隔、机电共享保冷柜配送的多品温物流,再发展为蓄冷式保温箱多温共配物流。在运输货
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<正>冷链物流的理论与实践应用研究经历了3个发展阶段:由单品温物流发展到机械冷冻车厢区隔、机电共享保冷柜配送的多品温物流,再发展为蓄冷式保温箱多温共配物流。在运输货物少量多样且温域不同的情况下,若采用单品温配送,只能单车单运,车辆的运能无法打通,造成车辆使用效率低、装卸和配送过程中温度断链等问题。通过借助冷链物流中心制冷系统,将可置换且适用不同品温的蓄冷板集
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摘 要：为了加强高校工科学生工程实践能力的培养，必须对现有培养模式进行深层次的改革，卓越计划恰恰适应了这种时代的发展需要，而校企合作是实现卓越计划的重要途径。企业是卓越培养模式的最佳环境提供者，是工程实践项目的主要来源，是提高教师工程实践能力的唯一途径，也是工程教育优化的反馈者。现有的校企合作是种粗放的、缺失市场约束机制的一种合作。政府必须加强宏观引导，出台相关的校企合作的法律法规，充分运用市场这
摘 要：高中化学学习不能脱离实验。化学实验是对学生理论知识学习程度的检验，是化学教学之本。而化学实验课就是最好的培养学生的探究能力以及实践能力，构建学生知识结构层次的检验手段。本文以高中化学教学为背景，结合实际教学情境与内容，探析了高中化学实验课与课外兴趣研究的生活化教学实践应用。 关键词：高中化学；生活化教学；实验课 1.化学实验课中的生活化教学实践 （1）构建教学情境的生活化理念。化学实
摘 要：教学设计是教案的进步和提升，进步之一在于针对教学重点、难点的安排。为此，要求教师对学情进行预测，基于这一预测，对课堂时间进行精确安排。依照教学经验和预测，教师预判教学中的重点、难点，并体现在教学设计中。本文比较了教学设计与教案的区别，列举重点、难点的在教学设计中常用的两种处理方法。在教学设计中合理地针对重点、难点进行安排，能够提升教学效果。 关键词：计算机；教案；教学设计 一、简介