【摘 要】
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县域电商人才紧缺是制约农村电子商务发展的一个关键因素,也是当前许多地区发展农村电商普遍存在的一个现象。 而中职院校电子商务教学中侧重于理论知识的教学,缺少真实案例或项目的实战,学生停留在“纸上谈兵”的层面,缺乏运营及推广的能力。 乡村振兴的关键在人才振兴,人才是推动乡村经济和社会发展的关键力量,政校行企协同育人,能使企业得到人才,学生习得技能,教师得到业务和教学能力提升,县域电商人力资本实现供需平衡,我们构建的人才培养模式,历时 5 年的实践,效果显著,值得借鉴与推广。
【机 构】
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广西壮族自治区来宾市金秀县职业技术学校
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县域电商人才紧缺是制约农村电子商务发展的一个关键因素,也是当前许多地区发展农村电商普遍存在的一个现象。 而中职院校电子商务教学中侧重于理论知识的教学,缺少真实案例或项目的实战,学生停留在“纸上谈兵”的层面,缺乏运营及推广的能力。 乡村振兴的关键在人才振兴,人才是推动乡村经济和社会发展的关键力量,政校行企协同育人,能使企业得到人才,学生习得技能,教师得到业务和教学能力提升,县域电商人力资本实现供需平衡,我们构建的人才培养模式,历时 5 年的实践,效果显著,值得借鉴与推广。
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