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习题教学是高中生物教学的重要环节,是教学效果反馈的重要渠道。适当而具体的习题分析和解答,能帮助学生从不同的侧面、不同的角度完善对概念、规律的理解。本文从四个方面浅谈习题教学中培养学生分析能力的途径,以供参考。
例谈高中生物习题教学中过程分析能力的培养途径
【摘 要】
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习题教学是高中生物教学的重要环节,是教学效果反馈的重要渠道。适当而具体的习题分析和解答,能帮助学生从不同的侧面、不同的角度完善对概念、规律的理解。本文从四个方面浅
【机 构】
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江苏省张家港市常青藤实验中学
【出 处】
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教师
【发表日期】
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2015年16期
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