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一、在诵读中理解诗意，揣摩意境诵读是鉴赏诗歌的基础，也是沟通读者和诗人情感的最佳方式。古人云：“书读百遍，其义自见。”诗歌特有的韵律美会使学生产生强烈的审美欲望，并在头脑中形成终生记忆。因此，在教学中采用富有情感的范读和朗读，不仅能达到“目视其文，口发其声，
高中语文诗歌意境探究略谈
【摘 要】
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一、在诵读中理解诗意，揣摩意境诵读是鉴赏诗歌的基础，也是沟通读者和诗人情感的最佳方式。古人云：“书读百遍，其义自见。”诗歌特有的韵律美会使学生产生强烈的审美欲望，并在头脑
【机 构】
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湖南省衡南县第八中学
【出 处】
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试题与研究：教学论坛
【发表日期】
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2013年36期
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