【摘 要】
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目的探讨脑瘫儿童全面康复的经济实用新模式。方法根据现代康复训练和“引导式教育”原理,设计以运动疗法、作业疗法、言语训练与感觉运动统合训练为主、辅以个别化教学和自
【机 构】
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湖南省残疾人康复研究中心脑瘫康复科,南京爱德基金会
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目的探讨脑瘫儿童全面康复的经济实用新模式。方法根据现代康复训练和“引导式教育”原理,设计以运动疗法、作业疗法、言语训练与感觉运动统合训练为主、辅以个别化教学和自行创立的引导式教育“脑瘫运动康复操”的“六位一体”康复疗法,以一日课程形式应用于本科室的50例脑瘫儿童。结果经过“六位一体”康复疗法1个疗程,患儿的运动功能得到明显改善,言语和认知功能得到有效提高,日常生活和社会适应能力也有较大进步,康复总有效率90%～96%。结论“六位一体”疗法对脑瘫患儿的运动、言语、行为和认知、社会交往与社会适应等方面有较好的
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