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当前高职导游专业育人现状,存在课程设置德技分离,培养过程重技轻德,评价方式维度不足等问题。提出以“双高计划”专业群建设要求为引领,明确“立德强技”具体要求,提出“1+X”证书破壁垒,育训结合重德育,产教融合修德技,证赛结合提后劲,多维评价应需求,公益实践树匠心等建设路径。
“双高计划”视域下高职导游专业群德技并修育人机制探究
【摘 要】
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当前高职导游专业育人现状,存在课程设置德技分离,培养过程重技轻德,评价方式维度不足等问题。提出以“双高计划”专业群建设要求为引领,明确“立德强技”具体要求,提出“1+X
【机 构】
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江苏旅游职业学院旅游管理学院
【出 处】
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扬州职业大学学报
【发表日期】
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2021年1期
【基金项目】
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江苏省教育科学“十三五”规划课题(D/2018/03/56)。
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