也谈雅俗共赏--音乐审美随笔

来源 :课程教育研究(新教师教学) | 被引量 : 0次 | 上传用户:frankfeir
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雅俗共赏,历来是仁者见仁、智者见智,众说纷纭的话题,本文将从音乐的视觉角度,阐述笔者对音乐雅俗的审美观念,以期对审美有益.
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摘要:作业的设置是教学的一个必要的环节,教师设置作业的质量,学生完成作业的情况都影响着学生的学习效果和教师的教学成果。新课程改革要求教师要将学生至于学习主体的地位上来,改变传统教学中以考试成绩评断学生好坏的缺点,彻底地将应试教育转变为素质教育,在这种理念的指导之下,小学数学的作业设计也要相应的做出改变。  关键字  小学数学;课改;作业;设计  【中图分类号】G623.5  一、新课程改革下作業设
摘要:在技工学校的教育教学中更加注重学生专业技能的学生,对体育等学科的教学普及程度还存在一定的不足,这将会很大程度上阻碍学生综合素质的提高。因此当前很多技工学校加强了体育的教学工作,培养学生的各种能力,提高学生综合素质,最终实现培养全面型人才的目的。  关键字:技工学校;体育教学;各种能力  【中图分类号】G420  当前技工学校所看重的是学生专业技能的学习,对于学生在体育技能和兴趣爱好所表现的出
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【摘要】:初中音乐乐感及音乐鉴赏教学是我国美育教学中的重要一环。同时也是陶冶学生情操的手段之一,更是提高学生个人综合素质的重要方面。本文从培养初中生音乐乐感以音乐鉴赏能力的教学原则出发,探讨了培养学生乐感以及音乐鉴赏力的具体教学措施,旨在交流更多更好的教学方法,促进教育系统的整体进步。  【关键词】:音乐乐感;音乐鉴赏;教学导入;对比教学  【中图分类号】G633.98  初中音乐乐感及音乐鉴赏教
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