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本文根据对认知心理学的理论和对多种教学法的研究,结合笔者关于外语教学的体验,阐述了过程法在中学英语教学中的重要性,并分别对过程法的理论基础、在实践中的具体操作方法等方面作了详细的分析。
过程教学法在中学英语写作教学中的应用
【摘 要】
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本文根据对认知心理学的理论和对多种教学法的研究,结合笔者关于外语教学的体验,阐述了过程法在中学英语教学中的重要性,并分别对过程法的理论基础、在实践中的具体操作方法
【机 构】
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安徽师范大学外国语学院04级教育硕士安徽
【出 处】
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职业技术
【发表日期】
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2007年8期
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