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随着课程改革和素质教育的深入推进,高中历史传统教学观念、教学模式已经无法满足学生的学习需求,需要教师秉承以学生为本的新教育理念,从学生的角度开展教学设计。微课是一种新型教学模式,凭借独特的优势,在高中历史教学中发挥着积极的促进作用,有助于高效历史生本课堂的构建。本文就利用微课构建历史生本课堂的教学策略进行论述。