【摘 要】
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对外汉语教学以培养学生的跨文化交际能力为最终目的,让学生了解汉语背后依托的文化是提高学生日常交际能力和文化认同感的有效方法,因此作为中国传统文化重要组成部分的茶文
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对外汉语教学以培养学生的跨文化交际能力为最终目的,让学生了解汉语背后依托的文化是提高学生日常交际能力和文化认同感的有效方法,因此作为中国传统文化重要组成部分的茶文化也逐渐具备教学功能。为求证茶文化应用于实际教学的有效性,笔者将茶文化与故事教学法融合应用于对外汉语课堂,秉承实用性、针对性、趣味性原则,发现将茶文化融入对外汉语教学在提高学习者听说读写技能的可增加知识的有效输入,活跃课堂气氛,提升教学效果。
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