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智能手机在当今的高校课堂中成了屡禁不止的干扰因素,学生在课堂上因为手机的影响而失去学习的专注能力,而各方院校也不断尝试约束及禁止可能使用手机的条例,效果不佳.本文在广泛调研的基础上,在部分课程中进行了手机介入的互动尝试,探索手机作为教学辅助设备的可能性,并探讨了因此产生的负面影响和解决思路.
手机媒体在服装高校课堂中的冲击与运用
【摘 要】
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智能手机在当今的高校课堂中成了屡禁不止的干扰因素,学生在课堂上因为手机的影响而失去学习的专注能力,而各方院校也不断尝试约束及禁止可能使用手机的条例,效果不佳.本文在
【机 构】
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上海工程技术大学服装学院 上海 201620
【出 处】
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课程教育研究
【发表日期】
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2017年13期
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