论文部分内容阅读
当您在路上设法查收Ｅ－ｍａｉｌ时，啊……，什么也没有！没有拨号音，无法进行Ｗｅｂ访问，更没有任何反馈信息，好象一切都发疯了。可是，不要惊慌，请一步一步跟随我们的故障查找向导找到问题所在，并重新建立您与世界的连接。另外，也请不要错过这些有关如何加速连接...
可靠的网络连接
【摘 要】
：
当您在路上设法查收Ｅ－ｍａｉｌ时，啊……，什么也没有！没有拨号音，无法进行Ｗｅｂ访问，更没有任何反馈信息，好象一切都发疯了。可是，不要惊慌，请一步一步跟随我们的故障查找向导找到问题所在，并重新建立
【出 处】
：
现代电子技术
【发表日期】
：
1998年9期
其他文献
悲惨的结局 班尼,电脑界的一个喜欢将CPU超频的“菜鸟”,为了拆掉Pentium Ⅲ风扇,好不容易从网上找了一篇文章,然后就按照网络上所教的方法一步一步地做了起来。 “很简单啦,
走进课堂的日子一天天地递增着，而我也在这些默默的日子里，悄悄地褪去曾经的青涩。课堂上，我开始偏爱那些静谧的文字，我的学生也在老师习惯性的细语中，原来林立的小手越举越少，敏锐的思维用另一种方式无声地跳跃着。 教学进行到苏教版五年级的《安塞腰鼓》，初捧教材，我被刘成章笔下的安塞腰鼓深深吸引着，雄浑，壮阔，有一种无与伦比的逼人气势。很多的示范课、公开课都选择了它，可谓各具特色，异彩纷呈。今天的这堂课会
自主学习是指在一定的教学条件下，以学生主动构建学习过程为特征的高品质的有效学习。自主学习旨在为学生获得终身学习和发展能力打好基础，它把学生作为主动的求知者，在学习中培
目的：观察解语丹在治疗中风不语症的临床效果。方法：将本组的60例入选病例随机分为治疗组30例和对照组30例。对照组的治疗以常规临床对症处理,治疗组在常规对症处理的基础上予
青年教师的成长是学校发展永恒的主题之一。为青年教师的发展提供帮助、搭建平台，让他们能够得到更好更快的发展，一直是三门峡市阳光小学教师队伍建设的重要内容。经过长期的实
目的：探讨葛蝉芍药汤治疗偏头痛的疗效。方法：将51例偏头痛患者随机分为治疗组26例，对照组25例，对照组采用西药氟桂利嗪10mg，每日2次口服，治疗组采用自拟葛蝉芍药汤，每日一剂水煎早
近年来我国给排水事业发展迅速,国内给排水产品日新月异,同时生产厂家在竞争中不断优胜劣汰,使整个市场处在变化和调整中.为使广大设计、科研人员,特别是边远地区的给排水工
目的：探讨了粗隆间骨折治疗方法。方法：回顾性分析了我院2006年1月～2009年12月粗隆间骨折患者96例，随机分为A组和B组，A组采用中医治疗，B组采用手术治疗，对比两组治疗效果。结果：A组，优
目的：探讨加味苓桂术甘汤治疗肠易激综合症的临床疗效。方法：68例患者随机分为治疗组和对照组，治疗组使用加味苓桂术甘汤，对照组使用思密达配合谷维素。结果：治疗组总有效率95．7％，对