让品德课堂在故事教学中焕发活力——以《失败怕什么》一课为例

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故事对儿童有普遍的吸引力。运用故事进行教学的方法被不同学科的广大教师赞同和认可。为此,有必要探讨故事教学法在小学品德课堂中的可行性与实践方式。本文以《失败怕什么》一课为例,就此问题作探讨。
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