切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
彰显书法教育特色 推进素质教育实施--以江苏省徐州市民主路小学为例
彰显书法教育特色 推进素质教育实施--以江苏省徐州市民主路小学为例
来源 :江苏教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hnlh007
【摘 要】
:
书法特色教育能为中小学推进素质教育、提高办学品位起到重要作用。江苏省徐州市民主路小学始终坚持将书法教育作为办学特色,常抓不懈,在师资培训、课程设置、校园环境营造等方面做出了积极且有意义的探索,取得了骄人的成绩,结出了累累硕果,书法特色教育发挥了其重要作用。
【作 者】
:
刘文秋
孙晓晴
【机 构】
:
江苏师范大学美术学院,中国书法家协会,广东省茂名市书画院,徐州市云龙区书法协会书法创作委员会
【出 处】
:
江苏教育
【发表日期】
:
2021年47期
【关键词】
:
书法特色教育
素质教育
办学品位
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
书法特色教育能为中小学推进素质教育、提高办学品位起到重要作用。江苏省徐州市民主路小学始终坚持将书法教育作为办学特色,常抓不懈,在师资培训、课程设置、校园环境营造等方面做出了积极且有意义的探索,取得了骄人的成绩,结出了累累硕果,书法特色教育发挥了其重要作用。
其他文献
区域教研员自我效能感提升的教研管理策略研究
【摘 要】教研员自我效能的提升,直接影响着教研员的专业发展、教研工作的改进和基础教育质量的提升。通过对教研员自我效能相关概念的界定和特征梳理,结合对教研员自我效能提升价值意义的阐释,提出区域基础教育教研员自我效能提升的教研管理策略,即明确教研职责定位,激发教研员研究指导的积极性;坚持教研机制改进,拓展教研员专业经验的深广度;打造教研培训课程,确保教研员替代经验的高品质;开展教研水平评估,形成教研员
期刊
自我效能
教研员
教研管理策略
让阅读丰盈教育人生--读朱永新的《给教师的信--阅读与人生》
对人类,阅读是一种生命本体的互相映照;对教育,阅读是一种最为基础的教学手段;对社会,阅读是一种消弭不公的改良工具;对个体,阅读是一种弥补差距的向上之力;对生命,阅读是一条通向幸福的重要通道。
期刊
朱永新
生命本体
教学手段
教育
阅读
书法教育首先是审美教育
当前书法教育方兴未艾,从小学到大学贯穿整个教育体系。中小学开设书法课,新开设书法本科专业的高等学校每年都以十几所的数量递增,一切迹象表明,书法教育得到空前重视。 在书法教育繁荣的当下,我们不禁要问,书法课要教什么?学生要学什么?书法课是不是就是写字课?其实,当下书法教育亟须解决的是书法的审美问题。什么是书法?书法的艺术性体现在哪里?什么书法是好的书法?书法的创作目标该向哪个方向努力?书法的好坏该
期刊
书法教育
书法课
审美问题
高等学校
审美教育
写字课
中小学
艺术性
深度学习导向下单元整合教学策略例谈--以统编高中语文必修下册第三单元为例
统编高中语文教材以人文主题和学习任务群为线索,更多地体现出整合与实践的特征,具体表现为:课文以主题、内容或写法聚合,打破文体限制,以单篇加多篇的方式组合成单元教学资源。教材追求结构化的任务设计,在每个单元的导语中明确提出该单元的核心任务,这个大任务是以真实的、富有意义的语文实践活动情境为基础设计的,又是通过一个个结构化的具体任务加以落实的。
期刊
深度学习
单元整合教学
语文核心素养
其他学术论文