新课程理念下信息技术课任务设置探究

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信息技术要提升学生的信息素养,教师在平时的教学中也要围绕这一目标开展教学,并采用大量的任务让学生去分析问题、解决问题,但在任务设置上有很大的探讨余地。一个好的任务必须符合学生实际,以学生为主体,又能调动团队个人的探究能力,从而全面提升学生的信息素养。 Information technology to enhance students’ information literacy, teachers in the usual teaching should focus on this goal to carry out teaching and use a large number of tasks for students to analyze and solve problems, but there is a lot of room for exploration of the task. A good task must be in line with the actual students, students as the main body, but also to mobilize the team’s personal ability to explore, so as to enhance students’ information literacy.
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