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习作教学一直以来都是语文教学的重要组成部分,它集中展现了教师的综合教学能力以及学生的综合素养。本文分析了习作教学的现状,提出了一系列提高习作教学效果的具体措施,以供广大教师参考。
点燃学生习作“评改”的火花
【摘 要】
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习作教学一直以来都是语文教学的重要组成部分,它集中展现了教师的综合教学能力以及学生的综合素养。本文分析了习作教学的现状,提出了一系列提高习作教学效果的具体措施,以
【机 构】
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霍山县德仁希望小学
【出 处】
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科教文汇
【发表日期】
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2011年29期
【基金项目】
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国家级课题“新课程理念下提高小学生习作水平的综合研究与探索”之子课题“扩大学生课外阅读、丰富学生语言积累、提高学生习作水平的研究与探索”课题论文
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