左-卡尼汀联合生脉注射液治疗充血性心力衰竭的临床疗效观察

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目的探讨左-卡尼汀联合生脉注射液治疗充血性心力衰竭的临床疗效。方法将我院心血管内科收治的160例充血性心力衰竭患者随机分为两组,每组80例,其中观察组采取左-卡尼汀联合生脉注射液治疗,对照组仅予以生脉注射液治疗,比较两组患者经治疗后的临床疗效。结果治疗后观察组总有效率为93.75%,对照组为68.75%,观察组明显高于对照组,两组差异有统计学意义(P
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【摘 要】微课是在信息技术背景下发展形成的一种新型的教学模式,学生可以利用网络设备随时随地打开视频进行针对性的学习,对于提升学生独立思考和探究能力帮助很大。而初中信息技术学科实用性比较强,需要学生進行大量的上机训练才能真正掌握其应用技巧。实现微课和初中信息技术课堂教学的有效融合,能够更好地帮助学生进行实践训练,强化其应用能力。  【关键词】微课;初中;信息技术;课堂教学  中图分类号:G633
【摘 要】在“互联网 教育”的深入推进中,数字化技术逐渐进入教育领域。为使现代教育跟上时代发展步伐,教师应将视野放在促进信息技术与教育教学的深度融合中,给教育教学带来创新气息。将信息技术运用在初中道德与法治课堂中,有利于构建“转识成智”的智慧课堂,从而在提高教学质量的基础上推动教育信息化的创新发展。  【关键词】信息技术;初中道德与法治;教学策略  中图分类号:G631 文献标识码:A 文
【摘 要】学好语文不仅仅是掌握基础知识那么简单,新课改以及素质教育对语文教学都提出了更高的要求,要求教师培养学生的综合能力,尤其是初中语文教师更要利用语文教学培养学生良好的学习习惯,培养学生健全的人格,从而促进学生健康发展。而传统的单一化教学方法只会导致课堂枯燥无趣,学生学习积极性低。因此,改变单一的教学方法,将多元化教学方法应用在语文教学中,才是符合学生发展的有效途径。基于此,本文将主要研究在语
【摘 要】在高中阶段的教学中,教师应该更加注重学生核心素养的培育和提升。化学作为一门理科课程,在培养学生思维能力以及实践探究能力方面有着十分重要的作用。所以,高中化学教师应该注重学生化学核心素养的培育,为学生传授化学知识,帮助他们构建完整的化学结构框架,培养学生形成核心素养的品质,让学生能够获得全面发展,这也是顺应新课改的政策。基于此,本文对高中化学教学培养学生核心素养的必要性进行了分析和研究。 
目的探讨人工流产对女性身体健康的危害性。方法:对实施人工流产的妇女进行登记造册,年终进行回顾式分析总结,登记表要详细,包括年龄、胎次、月份、采取方式、流产后有无并发症,随
目的观察黛力新及文拉法辛等药治疗神经症性头痛的疗效。方法以神经症性头痛为主诉的焦虑抑郁症患者分别给予黛力新(氟哌噻吨美利曲辛)及文拉法辛(怡诺思)治疗。使用汉密顿焦虑量
【摘 要】随着云计算、物联网等现代信息技术的不断兴起,教育领域也紧追时代脚步,智慧课堂教学模式应时而生。如何构建高效的智慧课堂教学模式,已成为目前所有教育人员热门研讨的话題。基于此,本文以高中信息技术学科为例,对高中信息技术智慧课堂教学模式进行了简单探究,希望可以为推动师生信息素养的共同发展提供帮助。  【关键词】高中;信息技术;智慧课堂;教学模式  中图分类号:G633 文献标识码:A
【摘 要】随着线上教学的不断改革实施,教育教学工作开启了一个新的模式。数学教学与信息技术要有机结合,立足小学生身心发展规律,着眼于数学课程教学内容,制定灵活的教学策略,才能有效改善数学学业困难学生的学习状况,提升教学质量。  【关键词】线上教学模式;小学数学;学业困难学生;策略研究  中图分类号:G623.5 文献标识码:A 文章编号:0493-2099(2021)15-0093-02  
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