浅谈数学问题情境的有效性

来源 :科学大众·教师版 | 被引量 : 0次 | 上传用户：tsinfang

【摘要】

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摘要：数学的基本教学理念是倡导数学教学应以“问题情境-建立模型-解释、应用与拓展”这条主线逐步展开。所有的教学活动都是以问题情境作为开始，设计针对性强，富有思考性、现实性、趣味性的数学情境，对于数学教学的成功，就显得至关重要了。　　关键词：数学教学；问题情境　　中图分类号：G633．6 文献标识码：A 文章编号：1006-3315（2012）03-015-001　　　

【作者】

：

瞿春燕

【出处】

：

科学大众·教师版

【发表日期】

：

2012年3期

【关键词】

：

数学教学问题情境

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　　摘要：数学的基本教学理念是倡导数学教学应以“问题情境-建立模型-解释、应用与拓展”这条主线逐步展开。所有的教学活动都是以问题情境作为开始，设计针对性强，富有思考性、现实性、趣味性的数学情境，对于数学教学的成功，就显得至关重要了。全文查看链接http://img1.qikan.com/qkpdf/kxjy/kxjy201203/kxjy20120312.pdf

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