浅析思维导图在初中英语词汇教学中的应用

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一、词汇学习的现状及重要性。英语作为一种语言,是由成千上万的词汇构成的,因此要想学好英语,词汇学习就是敲门砖。对于初中生而言,初中三年是学习英语的黄金时期,而词汇教学又是关键中的关键。在英语教学过程中,新课标始终以更好地培养学生听说读写能力为目标,从多方面为学生营造出一个良好的英语学习氛围。但在具体的教学实践中,笔者发现“词汇量”是实现这一目标最大的障碍。词汇学习对许多学生来说仿佛就是“拦路虎”,学生大多谈虎色变,甚至拒绝以正确的态度来面对英语学习中遇到的问题。目前,学生普遍存在的“低词汇量”的现状,不仅
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