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“读写绘”教学方法最早的尝试是以语文学科教学为主,随着这种教学方法逐渐成熟,数学教师也在思考能不能把读写绘教学方法应用到数学课堂上.“读写绘”教学方法以绘本为教学载体,用讲故事、读绘本等具体形式开展教学活动,学生可以在轻松愉快的教学氛围下学习数学知识,对学生的学习效率和教师的教学效率提升都有一定帮助.本文针对如何把“读写绘”方法有效地运用到小学数学教学中进行分析研究.