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高等教育机构应采取因势利导的教育方法，切实提高广大学生的身心素质，帮助他们树立正确的人生观和世界观。本论文分析大学生素质教育的实然困境，并分析其应然转换的对策。
大学生素质教育的实然困境与应然转换
【摘 要】
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高等教育机构应采取因势利导的教育方法，切实提高广大学生的身心素质，帮助他们树立正确的人生观和世界观。本论文分析大学生素质教育的实然困境，并分析其应然转换的对策。
【机 构】
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南昌大学科学技术学院
【出 处】
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都市家教：下半月
【发表日期】
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2010年8期
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