【摘 要】
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课程思政强调了知识传播与价值引领的高度融合,是目前教学改革的一个方向.课程思政,即教师在传授专业知识的过程中,要秉持育人为本、德育为先的教育理念,将专业教育与思想政
【机 构】
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安徽科技贸易学校,安徽蚌埠233010
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课程思政强调了知识传播与价值引领的高度融合,是目前教学改革的一个方向.课程思政,即教师在传授专业知识的过程中,要秉持育人为本、德育为先的教育理念,将专业教育与思想政治教育巧妙融合,引导学生坚持正确的政治方向,树立科学的世界观、人生观和价值观.本文以《中小企业管理实务》课程为例,从教学目标、教学方法、教学过程、教学评价等多方面探究了企业管理课程思政建设,挖掘了企业管理课程思政元素融合的必要性.
其他文献
摘 要：随着新课改的不断深入推行，当前教育教学的方式方法也得到了有效的改革和创新，在高中化学教学中引导自学法得到了普遍的应用。其作为一种现代化的教学方式，根据高中生的性格特点和认知能力发展情况，对学生采取适宜的引导方法，将重点放在了培养学生自学能力方面上，充分发挥了教师的引导作用，在高中化学课堂中的应用对于教学效果和学生学习效率的提高都起到了有效的促进作用。本文就主要针对引导自学法在高中化学教学中
摘 要：在高中数学教学活动中，教师需要具备一定的创新意识，积极引入数学导研式教学模式，让高中生能够自主投入到知识探究与逻辑分析中，让他们在学习数学知识的过程中锻炼自我数学思维能力、知识运用能力、学科综合素养等，加深对所学数学知识的感知与领悟，取得理想的数学学习效果。但是，现阶段高中生的数学研究能力比较差，且不符合知识经济社会对于高素质人才的需求，同时部分教师引入了探究式数学教学、发现式数学教学等，
摘 要：随着新课程改革的不断完善，营造轻松、愉悦、和谐、民主的教学氛围这一理念在教学过程中得到了深入贯彻。小学语文课堂应用快乐教学法进行教学，有利于小学语文教学质量以及教学效率的有效提升。基于此，本篇文章将针对新课改下快乐教学法在小学语文课堂教学中的应用策略进行分析探究，意在将快乐教学法的作用价值得以充分发挥出来。 关键词：新课改;快乐教学法;小学语文课堂 中图分类号：G62 文献标识
摘 要：根据中职教育的特点，中职数学教学必须要以就业为导向，因此在专业课程与中职数学教学的融合中，不但需要确保数学教学的实用性，还必须提高学生数学知识的应用能力。基于此，本文分析了中职数学教学现状以及教学与专业课程融合的重要性，并给出了融合的具体措施，以期全面落实中职数学课堂教学改革。希望此研究能够为广大教师提供一些帮助和借鉴，仅供参考。 关键词：中职;数学教学;专业教学;融合策略 中图分类号
摘 要：基于生本理念下，在小学语文教学工作中，教师要注重开展语文核心素养教学模式的探究，核心素养属于立德树人教学目标与课程改革中的基础性内容，是当前教学改革中的核心所在，在语文教学活动中，教师要注重培养小学生良好的学科核心素养，要基于社会对人才的需求来构建语文教学方案，在体现生本教学理念的基础上，充分发展学生的创造能力、思维能力、语言构建能力等。 关键词：小学语文;生本理念;核心素养;教学 中
摘 要：现阶段，随着新课改的全面推进，中职院校也针对思政课进行了改革，把培养学生的职业精神融入其中。中职院校的目标就是为社会培养更多的专业技能强、综合素质高的全面型人才，但是就目前现状来看，中职院校的毕业生在职业素养方面还没有达到企业的要求。因此，把培养学生职业精神和思想政治学科结合在一起是中职院校正确的选择，也是为了培养出符合社会和企业需要的人才。 关键词：中职;思政课;培养;职业精神 中图
摘 要：为了更好地指导当前的初中英语教学，新的《初中英语课程标准》已经出台，对于初中英语教学提出了新的目标和要求，特别强调在当前的初中英语教学中要进一步转变思想，落实英语学科育人的要求，促进学生在英语素养上的提升，这对教师的英语教学思想、教学方法、日常的教研活动以及课程评价体系都提出了新的要求。学习新课标、落实新课标，才能够提高初中英语课堂教学效率，从而打造高效的初中英语课堂。 关键词：新课程标
摘 要：为切实有效提升小学语文教学的整体效果，需要将相关先进成熟信息技術与小学语文教学整体过程进行有机融合，积极发挥先进成熟信息技术所具有的关键优势，为处于小学阶段青少年的综合素质及专业素养跨越式提升创造出积极有利的核心条件。本文通过深入剖析当前信息技术在小学语文教学中的应用现状，针对性提出相关优化调整策略建议，致力于在进一步促进信息技术在小学语文教学中的应用提升方面提供些许参考。 关键词：信息
摘 要：在现如今时代背景下的小学数学课堂教学当中，教师应跟紧时代的发展潮流，在实际教学过程中不断创新、优化以及改革自身教学手段，进而为学生更好地进行数学知识的学习提供良好的基础条件。在素质教育的背景下，寓教于乐这一教学目标越来越明确，激发学生学习兴趣成为课堂教学过程中教师追求的重要指标。而针对小学数学教学而言，益智游戏的合理有效运用能够满足以上要求。 关键词：益智游戏;小学数学;兴趣;逻辑思维能