【摘 要】
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创新教育作为素质教育的一个重要组成部分，已成为我国教育改革的最强音，但是目前教学方法的单一和滞后，在一定程度上影响制约着教学水平和质量，影响制约着创新教育的实施。笔者对
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创新教育作为素质教育的一个重要组成部分，已成为我国教育改革的最强音，但是目前教学方法的单一和滞后，在一定程度上影响制约着教学水平和质量，影响制约着创新教育的实施。笔者对８所普通中学的３０名生物学教师和５２个教学班的２５８７名学生进行了生物学教学方法的问卷
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