中文网络产品评论欺诈性问题研究

来源 :内江师范学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zhao7788
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在互联网的广泛应用时代,无论是微博、博客还是各大论坛及购物网站都出现了针对产品或服务的客户评论.针对中文网络产品评论的分类分析,指出评论不一定是真实有效,具有欺诈性.从而以欺诈性观点来误导生产者和消费者的决策.通过对网络上欺诈性观点进行了一定的分析和研究,归纳出欺诈性评论的类型以及隐藏技巧,探讨了观点欺诈检测的方法.
其他文献
翻译批评主体的2-5-N分法指由双语批评主体和非双语批评主体而划分的译者、双语专家、媒体、读者和发起者五种批评主体和N种人群。而批评者的批评动机又可分为翻译理论和实践
摘 要:“使全体学生都能得到相应的发展”是小学数学课程改革的基本理念之一,也是确保数学课程价值最大化实现的关键因素。所以,在素质教育下,教师要认真贯彻落实课改基本理念,要有效地将数学课堂面向全体学生,为高效课堂的顺利实现做好保障工作。  关键词:兴趣;参与度;自主;环境  学生是数学学习的主人,也是课堂的主体。也就是说,只有学生的发展才是课程价值最大化实现的评价标准。所以,教师要更新教育教学观念,
思想政治教育具有文化本性。我国当代的思想政治教育应在马克思主义思想为指导的前提下,坚持以中国传统文化为特色,实现中国传统文化与当代思想政治教育的内化,并充分重视受教者
英语成绩在高中总成绩中占有较大比重,对英语学困生的辅导,是高中英语教师非常重要的工作,掌握好的方法,发掘学困生的闪光点,对英语学困生成绩的提高有着显著作用。
摘 要:在“生本导学”理念下,新授课怎样上才能凸显学生的主体地位,促进学生能学、会学、好学、学好,教学由“师本”转向“生本”,把为教师好教设计的教案转向为学生好学设计的学案,从而实现学生积极、主动、快乐地学习。  关键词:生本导学;新授课;有效教学模式  根据以往的教学实践经验,探索出“生本导学”模式下的小学数学新授课教学模式应遵循:“预习导学—提出问题—自主探究—精彩展示—测评反馈”五步;由于概
对颗粒物质特性的应用在人民生活中起着不可或缺的作用,在我国古代科技实用中更有着不可忽略的地位。以现代颗粒物质力学进展为基础,着重探究颗粒物质在生活实践中的一系列应用
随着经济的发展,品牌在企业的发展中起到了重要的作用,自主品牌是企业经营中重要的无形资产。我们认为在自主品牌建设中技术创新是建设企业自主品牌的重要因素。本文建立了我国
采用超效率DEA模型和趋势预测模型对天津滨海新区K区域2007—2011年的产值密度和税收密度进行预测。首先利用超效率DEA模型计算出我国54个国家级经济技术开发区的超效率值,以