【摘 要】
：
＜正＞当代信息技术的迅猛发展,推动历史研究和教学发生了巨大的革命。备课中存在的疑点、难点,教师都可以通过网络聊天群向同行求助。理越辩越明,持续而深入的群聊,常常为一线老师大开脑洞,解决许多教学和研究上的困惑。最近,由一批知名特级教师联合创办的微信群"新历史教育——名师工作室论坛",就明朝内阁是否法定及权责大小的问题,各方展开了一次唇枪舌剑,笔者也是群友,自觉意义非凡,因此特意做了记录并思考,撰文如
【基金项目】
：
江苏省中小学教学研究第十一期重点课题（项目编号:2015JK11-Z018）； 无锡市教师教研专项课题“基于省美育课程基地的特色课程开发研究——以高中历史为例”的阶段性成果；
论文部分内容阅读
＜正＞当代信息技术的迅猛发展,推动历史研究和教学发生了巨大的革命。备课中存在的疑点、难点,教师都可以通过网络聊天群向同行求助。理越辩越明,持续而深入的群聊,常常为一线老师大开脑洞,解决许多教学和研究上的困惑。最近,由一批知名特级教师联合创办的微信群"新历史教育——名师工作室论坛",就明朝内阁是否法定及权责大小的问题,各方展开了一次唇枪舌剑,笔者也是群友,自觉意义非凡,因此特意做了记录并思考,撰文如下。
其他文献
随着电机应用领域的不断拓宽，电机多学科优化技术已经成为电机优化技术的重要研究方向。该文概述了目前电机优化技术领域中囊括的多学科模型，分析了代理模型的优势；阐述了高精度电机代理模型的构造流程，提出了不同代理模型在电机多学科优化中的选取原则；探讨了电机不同子学科之间协调策略、耦合形式、耦合参数的最新研究进展情况，比较了不同协调策略在电机多学科优化中的优劣并提出了改进方向；分析了几种优化算法在电机多学科
老旧住区住宅的更新是城市更新中的重要构成,目前中国城市广泛开展了政府主导的老旧小区更新整治工作。本文基于《北京西城老旧小区综合整治导则》编制工作和西城区的实践工作,结合对中国住宅建设历史的梳理和当前国内各城市开展的相关工作的借鉴,就如下几个关键问题进行了讨论。其一,老旧小区的定义,通常指建成时间较长（一般在30年以上）,物质环境相对较陈旧、维护管理相对薄弱的住区住宅。在我国特定的住宅建设历史背景下
＜正＞2020年全国卷Ⅲ第27题涉及明朝内阁首辅张居正,不禁让人想起黄仁宇的《万历十五年》及其大历史观。联系学界对大历史观的深入研究和高中历史教育教学的复习备考,笔者发现,将大历史观运用到教学实践中不失为复习良策。那么,究竟什么是大历史观呢?其对高中历史教育和教学中的夯实必备知识、提升关键能力、培育核心素养等重要方面是否具有运用价值和可操作性呢?笔者就此进行了一番思考与探究。
随着现代篮球运动的快速发展,灵敏素质训练手段广泛的被应用于篮球运动的各项技术环节中,而与灵敏素质密切相关联的脚步移动技术是篮球运动的基础技术,没有脚步移动技术,其他技术也就无法良好的进行,因此想要全面提高篮球运动水平,提高篮球脚步灵敏性就显得尤为重要。笔者于2019年3月-7月于陕西省西安中学实习,带高中体育课的同时兼顾男子篮球校队训练,每周训练6次,在随队训练时发现该队在灵敏素质及脚步移动方面的
目的分析膈下逐瘀汤配合穴位埋线治疗气滞血瘀型原发性痛经的临床疗效。方法将60例符合纳排标准的患者采用SPSS 21.0统计软件随机分为两组,每组均为30例,治疗组选用膈下逐瘀汤配合穴位埋线的方法治疗,对照组则口服芬必得,分别记录两组患者治疗前后中医痛经症状评分、VAS疼痛评分,进行临床疗效的统计学分析。结果治疗组中医痛经症状评分的疗效优于对照组（P＜0.01）,且与治疗前相比（P＜0.01）,具有
目的:对膈下逐瘀汤联合穴位贴敷治疗原发性痛经气滞血瘀证的效果进行探讨。方法:以2018年2月到2019年6月收治的30例原发性痛经气滞血瘀证患者为研究对象,均以膈下逐瘀汤联合穴位贴敷进行治疗,对比治疗前后患者的痛经症状缓解情况。结果:对VAS评分进行观察,治疗后患者VAS评分明显低于治疗前（P＜0.05）;患者出现1例恶心呕吐,1例纳差的胃肠道不良反应,发生率为6.67%,未见其他不良反应,经过对
《萧湘竹子诗词》中写道"华夏竹文化,上下五千年,衣食住行用,处处竹相连"。从中可看到中华民族文明的进程中,竹子伴随着人民的衣食住行和生活息息相关,其中孕涵着深厚的传统文化特征和意义,本文从现代家具设计的角度,展示中国竹文化在现代家具设计中的多维形态和深刻意味,以期对现代设计师的家具创新设计提供借鉴。
我国研究生教育正经历由大到强的转变，资源配置效率是研究生教育质量的重要体现。利用经典DEA和三阶段DEA方法测量各省研究生教育资源的配置效率，研究发现：研究生教育资源配置效率整体偏低，效率的贡献主要来自规模扩张；效率评价需考虑地区间资源禀赋和随机因素影响。研究认为：资源配置的重点应从全国范围的空间均衡转向区域内部协调发展；结合地方发展需求，优化研究生学科专业设置，盘活研究生教育存量；优先培养能够引