【摘 要】
：
“投我以木桃，报之以琼瑶”。作为每个人基本的道德素质和品质操守，感恩也是中华民族传统文化不可或缺的内容。然而，近几年大学生感恩意识缺失的问题，已引起社会各界广泛的关注。
【机 构】
：
河西学院外国语学院 甘肃 张掖 734000
论文部分内容阅读
“投我以木桃，报之以琼瑶”。作为每个人基本的道德素质和品质操守，感恩也是中华民族传统文化不可或缺的内容。然而，近几年大学生感恩意识缺失的问题，已引起社会各界广泛的关注。感激父母，感激亲情，感激师恩，感激朋友，感激施助于己的人，感激组织，感激国家，感激社会??感恩是做人的道德标尺，是处世的精神哲学，人人常怀感恩之心，才能人性和易、人际和睦、家庭和美、团队和衷、社会和谐，感恩的内涵外延绝非只文片章所能意尽，本论文谨就此谈些思考，并于大家相互探讨，进而相互得到一些教益。
其他文献
《幼儿园教育指导纲要》强调:“关注个别差异,促进每个幼儿富有个性的发展.”幼儿园区域活动是幼儿园主题活动中不可缺少的一部分,它是主题活动生成的重要途径,是园本课程内
爱游戏是每个孩子的天性,在前辈的教育思想中,很多学者都曾明确提出儿童游戏的重要性,其中陈鹤琴先生认为“游戏是儿童的生命”,他认为游戏具有发展身体、培养高尚道德、能使
随着教育理念的不断发展和社会经济水平的进一步提高,幼儿教育越来越受到重视.但随着教育功利思维的蔓延,幼儿教育的小学化倾向日益明显,甚至成为幼儿教育的一块“顽疾”.幼
美工创意区是提高幼儿创新能力,提高审美意识的重要组成部分,也是提高幼儿美术水平的重要手段。然而,现在有很多教师将美工与美术割裂开来,使美术课单纯训练幼儿的绘画能力,
幼儿的数学学习应是具有操作性的、富有游戏乐趣的。在数学教育中,采用多种教学方式,引导幼儿获得数学知识,发展数学能力,开启幼儿的逻辑思维。
Young children’s math lea
图形教学一直是小学数学教学中的一个重要分支,小学教材里图形的认识是小学生第一次接触到图形教学的内容。针对提高低年级学生对图形的认识,帮助学生从小建立良好的空间观念
任何改革都是在艰难中前行,新课程改革也不例外。改革的艰难并不可怕,可怕的是不能理性地梳理与反思改革的利弊得失,不能智慧地探索与寻求改革的现实走向。那么,改革实践中究
在实际教学中,教师可使用现有的知识,促使学生快速、高效地学习新知识,建立数学思维的新旧知识之间的桥梁.
应用题教学要能让学生主动尝试从数学的角度,运用所学知识和方法寻求解决问题的策略;学习新的数学知识时能主动寻找其实际背景,并探索其应用价值.
解决问题能力差是小学高年级数学教学最常见的问题之一,已经成为困扰众多数学教师的难题,亟待采取科学、有效的教学措施和方法进行处理。因此,针对小学高年级学生数学解决问