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随着教育体制的不断改革,在现阶段的初中化学教学过程当中,要求教师通过自主合作探究式的教学模式,不断优化初中化学教学课堂以加强对学生的思维引导,进而培养学生的学科意识,以逐步增强学生的学习效果。以在初中化学教学中如何实施自主合作探究式的教学模式进行研究讨论,并提出相应的教学建议,以供参考。
自主合作探究式化学课堂教学模式的实践与探索
【摘 要】
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随着教育体制的不断改革,在现阶段的初中化学教学过程当中,要求教师通过自主合作探究式的教学模式,不断优化初中化学教学课堂以加强对学生的思维引导,进而培养学生的学科意识
【机 构】
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甘肃省白银市会宁县会师初级中学
【出 处】
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新课程
【发表日期】
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2019年17期
【基金项目】
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2017年度甘肃省“十三五”教育科学规划课题《自主合作探究式生化课堂教学模式的实践与探索》的研究成果,课题立项号:GS[2017]GHB0170.
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