论文部分内容阅读
台湾培养工业设计人才经验丰富、资源充足,福建泉州与台湾经贸文化及高等教育合作交流密切,泉台高校合作培养泉州工业设计人才具有得天独厚的优势.通过分析泉台两地工业设计人才培养现状及差异、泉台高校合作培养工业设计人才的基础及优势,提出泉台高校合作培养泉州工业设计人才的对策与措施.
泉台高校合作培养工业设计人才探究
【摘 要】
：
台湾培养工业设计人才经验丰富、资源充足,福建泉州与台湾经贸文化及高等教育合作交流密切,泉台高校合作培养泉州工业设计人才具有得天独厚的优势.通过分析泉台两地工业设计
【机 构】
：
泉州师范学院美术与设计学院
【出 处】
：
通化师范学院学报
【发表日期】
：
2013年12期
其他文献
文章认为,办学定位与办学特色之间即具有在价值上具有同构性、功能上的具有互补性,同时也有在办学实践增面上的相互制约性,因此,在高等教育改革中,要对二者进行共同把握,而不
文章论述了数学建模开放式教学的活动模式和教学模式.利用社团活动开展数学建模的开放式教学,把课堂教学延伸到课外,有助于弥补医学高职院校因数学课时少而影响数学建模开展
【本刊讯】5月16日-18日，以“规划人工智能时代的教育——引领与跨越”为主题的国际人工智能与教育大會在北京召开。国家主席习近平向大会致贺信，强调中国高度重视人工智能对教育的深刻影响，积极推动人工智能和教育深度融合，促进教育变革创新，充分发挥人工智能优势，加快发展伴随每个人一生的教育、平等面向每个人的教育、适合每个人的教育、更加开放灵活的教育。 教育部部长陈宝生在题为《中国的人工智能教育》的主旨
随着我国教育民主和法制建设的逐步推进,教育政策研究的作用日益突显。总结近年来教育政策研究的成果与不足,是推进教育政策研究的关键。文章以381篇论文为研究对象,在对论文
教学模式是在一定的教学理论指导下，以简化形式表示的关于教学活动的基本程序或框架．针对“中学数学解题研究”课程的学科特点，结合新课程的教学理念，从学生实际出发，把本课程的教