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伴随着中国体育发展方式的转型,我国运动训练学学科在经历了基本成型、发展与升级、系统化发展阶段后,也进入了一个新的＂十字路口＂,研究认为,中国运动训练学应在学科体系、研究内容、研究方法等方面做出重心上的调整,实现从＂混沌＂走向＂自觉＂、从＂单一＂走向＂多元＂、从＂构建＂走向＂反映＂的学科转向是学科发展的一种历时态选择,其基本策略应加强学科规制的引导（如学术组织或学术刊物）和学术人才的培养（研究型人才的管理）。