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小组合作学习模式作为当前教育教学活动中一种重要的教学手段，在小学数学课堂教学中得到了广泛地应用。小组合作学习模式的应用，不但给小学生们构建了轻松、和谐的教学氛围，将学生的主体地位充分体现了出来，而且很大程度上提高了学生们的合作学习能力，为将来的发展需求奠定了良好的基础。基于此，本文主要就小组合作学习模式在小学数学教学中的具体应用展开相应研究探讨。