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＜正＞七巧板是我国的传统游戏玩具,即使不放在课堂上进行教学,假以时日,学生自己也可以玩出很多乐趣.我们可以将它作为一门拓展课程开展,深入挖掘并充分利用七巧板本身潜在的德育因素,以潜移默化、循序渐进的渗透方式,从数学历史文化、数学思想、数学审美、数学应用价值四方面入手,多角度的展示七巧板中所蕴含的“火热”的育人价值.