陈四文主任医师从“诸风掉眩,皆属于肝”论治儿童抽动障碍经验

来源 :中医儿科杂志 | 被引量 : 0次 | 上传用户:x1010
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
陈四文主任医师指出“掉、眩”诸症为肝病生风所致,故从肝风论治儿童抽动障碍。结合临床症状,将该病辨证分为外感风热证、阴虚风动证和脾虚肝旺证,分别治以辛凉解表、平息肝风,养阴息风,健脾平肝,疗效满意。附案例1则,以资验证。
其他文献
为了满足消费者对中高端面膜的需求,将中空度高达80%的木棉纤维与黏胶纤维以不同比例共混,成网后进行水刺加固成水刺非织造材料。从表面形貌、蓬松性、透气性、柔软性、亲水性和液体吸收量等角度对样品进行了性能测试,并与纯黏胶纤维和碱减量改性的木棉纤维水刺非织造材料进行了对比分析。试验结果显示,木棉纤维的加入,可以提高水刺非织造材料的柔软性和面膜精华液的吸收量等性能,表明将木棉纤维开发为面膜基布具有较大的应
小学阶段的数学学习,是义务教育体系之中的重要组成部分。教学中,教师不能一味地向学生灌输知识,而是要启迪学生思维,帮助学生养成独立思考的习惯。学生只有对数学课程具备了基本认知,自主学习能力才会进一步提升。教师应该运用数学知识,拓宽学生的思路,并激发学生的学习思维,最重要的是让学生通过实践锻炼数学思维能力。所以,教师要结合小学数学教学实际,探索优化数学教学活动的有效方案,帮助学生更好地完成知识学习目标
新课程标准中明确指出:“使学生获得适应社会生活和进一步发展所必需的数学基础知识、基本技能、基本思想和基本活动经验。”学生需要通过参加一些与数学有关的活动,以此来取得基础经验。学生可以在与实际生活结合、观察对比、质疑问难、趣味阅读中获得数学经验,并培养核心素养,产生数学学习兴趣。
审限是我国司法体系中一项重要的本土化制度。近年来,理论界对审限制度何去何从展开讨论,其历史演变成为重要依据。回溯历史,尤其是清代至今,审限制度受到了古今中西不同法律理念的冲击,历经规则变化:从清代律例中对审限制度进行详尽规定,到民国时期诉讼法典中废除审限而实践中沿用,再到20世纪80年代后立法重新确立审限制度。究其原因,在于审限制度来源自中国传统司法经验,与近现代中国提高诉讼效率的社会诉求相符合,
当前,在新的经济形势下,我国经济由高速增长向高质量转变,发展方式逐渐多样化。为了适应经济新常态下经济发展的需要,企业的工商管理职能必须积极转变,不断创新,从而更好地促进企业的经济效益。新的经济环境下,要按照“创新驱动”的思想和发展要求,从多个方面进行综合规划,合理配置,以确保企业的经营目标和效益。本文探讨了新常态下企业经营职能的发展途径。
“动手做”的本质是实践操作,即给学生实践的机会,让他们在动手操作中发现数学知识,在思辨中明晰数学知识的本质,最终实现学习的突破。数学课堂中,教师应根据具体的教学内容开展实践活动,组织学生通过动手操作深入探究数学知识,使学生在辨析中走向深度学习,思维不断得到发展。
数学是学生在小学阶段中学习的主要科目,亦是学生未来数学学习的基础,因此备受重视。为了进一步提升当前数学学习的效率与成果,很多教师基于小学阶段学生的认知特点、兴趣爱好等,在课堂教学过程中融入了游戏活动,以此激发学生的学习兴趣,提升其学习意识,使其能够在游戏中通过自我探索与自主探究,掌握对应的学科知识及其与其他知识的关联特点等。本文就游戏活动在小学数学课堂教学实践中运用的意义、途径进行了论述与分析。
学生的学习离不开探索和研究,数学思想蕴含在数学知识学习、操作和形成的过程中,课堂探究活动是课堂学习必不可少的环节。文章从活动巧妙留痕、活动激发内需、活动联系生活几个方面阐述了巧设课堂探究活动的策略,促使学生真正地参与到课堂活动中,经历数学知识形成、发展的过程,从而深入地理解、掌握数学知识,体会和运用数学思想方法,提升学习能力。