数学问题:培养创新意识的基础

来源 :江苏教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户：yangyan215076379

【摘要】

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创新意识的培养应该从义务教育阶段做起,贯穿数学教育的始终。教学时,只有'好的数学问题'才能引发学生去发现和提出问题,才能在分析和解决问题中发展数学思考,才能在

【作者】

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【机构】

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江苏省无锡市新吴区南丰小学

【出处】

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江苏教育

【发表日期】

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2017年41期

【关键词】

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创新意识的培养应该从义务教育阶段做起,贯穿数学教育的始终。教学时,只有'好的数学问题'才能引发学生去发现和提出问题,才能在分析和解决问题中发展数学思考,才能在探索过程中发现规律进行验证,培养学生的创新意识。

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