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伴随着知识经济的快速发展,对学生全面能力的培养已成为当前着重关注的内容,传统的灌输式教学模式已不能满足当前时代和教育需求.小学数学教师要立足学生实际情况,将参与式课堂教学渗透在小学数学教学过程中,从而使学生的数学学习兴趣得到充分地激发,使学生处于和谐愉悦的氛围中进行知识的学习,促进小学数学课堂教学效率的提高.本文主要围绕小学数学参与式课堂教学进行探讨.