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联系少数民族学生的文化背景、宗教习俗、成长环境等方面的特殊性，分析高校民族学生课堂存在的现状和问题，从理论与实践上提出了一些方法
高校民族学生课堂教学探析
【摘 要】
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联系少数民族学生的文化背景、宗教习俗、成长环境等方面的特殊性，分析高校民族学生课堂存在的现状和问题，从理论与实践上提出了一些方法
【机 构】
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石河子大学农学院
【出 处】
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科技信息(科学教研)
【发表日期】
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2008年9期
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