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情景模拟教学是一种虚拟实践性培训方法 ,它对教师提出了更高的要求。教师在情景模拟教学中承担着组织准备、课堂引导、总结提炼、评估反思的责任 ,扮演着指导者、导演、催化剂、备用信息库的角色。本文还对教师在组织情景模拟教学中的注意事项进行了分析。
论情景模拟教学中教师的责任与角色定位
【摘 要】
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情景模拟教学是一种虚拟实践性培训方法 ,它对教师提出了更高的要求。教师在情景模拟教学中承担着组织准备、课堂引导、总结提炼、评估反思的责任 ,扮演着指导者、导演、催化
【机 构】
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浙江行政学院
【出 处】
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广西教育学院学报
【发表日期】
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2004年05期
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