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乡村教师是振兴乡村教育的重要力量。文章从高校人才培养角度,积极探索乡村教师的培养路径,实施"主修+兼修""专业+体育艺术专项"相结合的跨专业多学科人才培养模式,并形成跨专业多学科培养一专多能公费师范生综合改革策略,培养一批"教得好"的乡村教师队伍,以满足乡村教育的实际需求。
需求导向下跨专业多学科培养公费师范生的实践与探索
【摘 要】
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乡村教师是振兴乡村教育的重要力量。文章从高校人才培养角度,积极探索乡村教师的培养路径,实施"主修+兼修""专业+体育艺术专项"相结合的跨专业多学科人才培养模式,并形成跨
【机 构】
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云南师范大学
【出 处】
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教师
【发表日期】
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2021年10期
【基金项目】
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云南省高等学校教学改革研究项目“以一专多能为目标的公费师范生培养模式研究与实践”(JG2018057)。
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