《围城》中方鸿渐形象分析

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  摘 要:本文对《围城》中的主人公方鸿渐的形象进行了分析,在他的形象中,反映出了当时复杂的社会和文化环境,同时他的悲剧也有这他自身特性的原因。
  关键词:方鸿渐;《围城》;形象分析;现实反映
  《围城》一书在我国现代文学中一部伟大的作品,作者钱钟书以幽默讽刺的笔调描绘了在当时处于半殖民地、半封建兼有中西文化冲击的复杂社会环境下的知识分子的生存境遇与形象,并通过对主人公方鸿渐这一悲剧式人物形象的塑造与刻画,以“围城”心境,表现出了其中的深刻内涵。对方鸿渐的形象分析,是打开作者建造出的“围城”世界的钥匙。
  本文将通过对方鸿渐的形象分析,找出其悲剧造成的原因,以深入了解《围城》想要表达的深刻主题。
  一、正直与善良
  《围城》中所描绘的人物都是在当时社会中不断挣扎,以谋求生存和发展的普通小资产阶级知识分子,方鸿渐也不例外。
  作为一名知识分子,方鸿渐身上也带有着正直与善良的形象特征,其正直一面在书中有着多处体现。首次,从起在国外买来的博士文凭来讲,对方鸿渐来说,文凭造假是出于父亲和岳父的压力和期望,用以应付,却不能成为自己换取利益、谋求职务的工具,他在工作上一直恪守着“履历决不开这个学位”的原则。特别是在充满勾心斗角、弄虚作假的三闾大学里,他也没有放弃自己的正直,对那些“伪道学”避而远之,但在当时的环境中,他这种“不入流”的处事方式,只是让他深陷困境。虽有正直之心,却并不具备为自己争得生存空间的能力,这也是造成其事业悲剧的一个原因。
  文中方鸿渐时常对时政流露出不满,对国民党的“党化”教育和专制政策有着清醒的认识,虽然只是表现在其针砭时弊的言语中,但也反映出了他身上还存有知识分子的良知与正气,加上他内心保留的那份羞耻心,也是他无法在当时的社会中为了自身事业而选择同流合污。
  同样,在本书结尾,方鸿渐已经陷入了难以挣脱的困境中时,依然存有怜悯之心,自己饿着肚子,将自己身上仅有的钞票给了一个穷困老人,这也表明了方鸿渐是一个内心善良的人。
  二、被动又懦弱
  方鸿渐的悲剧有时代的因素,同时也与他自身的缺陷有关系。作为知识分子虽然他也有一些自己的原则与想法,但是在对待学业、事业、爱情以及人生态度上,他又是处于极为被动的地位,这被动不单是时代造成的无奈,更是他个人无能,也不敢做出任何反抗的懦弱本性造成的。他的任何一个人生阶段无不掌握在别人手里。
  先是大学时想要寻求恋爱,解除婚約,被父亲以断掉生活费威胁而告终;又在丈人的主张和资助下,出国留学;留学期间只是“混学”,没有拿到文凭,又在回国之际,迫于丈人和父亲的压力,买了个假文凭;回国后,有靠丈人谋生;待不下去后,又借助赵辛楣安排到三闾大学任教;被高松年辞退后,只能后到上海;在文章最后,他仍打算去投靠赵辛楣。这一连串的学业和事业经历无不看出方鸿渐丝毫没有自己的人生追求和目标,完全听从他人安排,且自身有一无所事,也只能依靠别人,且也只能懦弱下去。
  另外,在感情上方面,方鸿渐也始终处于被动,远远没有能力和勇气去赢得和争取。先是在会回国的轮船上,被鲍小姐轻易地勾引与玩弄,只能自己发扬阿Q精神来安慰自己;同时,在面对苏文纨时,仍是向只猎物一样,被掌控在苏小姐的掌心;唯有对于唐晓芙,他还生有几分真心和勇敢,最后还是无奈退去,但根据文中描述,仍不排除他是被唐晓芙给“耍”了的可能;最后,又在孙柔嘉的一手安排下,与他建立了家庭,而在家庭中,他仍然处于被动和弱势的地位,无论怎样挣扎,即便孙柔嘉在冲突中说出深深刺伤他的话,最后也仍是不得不回到这个与孙柔嘉共同的家庭中。这些在感情中的表现,也不能看出其被动、无能又懦弱的本性特点。
  三、虚荣且无聊
  在书中,方鸿渐还有这知识分子追求体面的虚荣心以及无聊厮混的心态。先说其虚荣虚伪一面,初回乡时,因有报纸的宣传,被人称之为“方博士”,起初由于假文凭的心虚,他觉得“刺耳”,但而后在别人的吹捧中,自己也把自己当成一尊人物了。同样也因为他的“要面子”,使他常常不好意思拒绝别人,兼顾别人的面子,先说对三闾大学的同事李梅亭,明明是李梅亭暴露出的自私猥琐被他察觉,然而“躲”开的却是他自己;孙柔嘉想让他去其姑母处任职,又怕别人背后指点而坚定拒绝;对于苏文纨的追求,他并不想领受,但是又担心苏小姐的面子而不敢说明。当然,他接受苏文纨也并不是完全因为不好意思,这也是他无聊生活的方面,在他看来,“实在生活无聊,现成的女朋友太缺乏了”,因此就图了眼前的舒服;这也看出了他在以一种无聊的态度过无聊的生活,这种无聊也难免成为造成其悲剧的原因之一。
  四、方鸿渐的形象所反映的现实
  综合起来,我们可以看到,在钱钟书笔下,方鸿渐是一个具有时代代表性,同时也具有人群代表性的人物形象,是一个充满了矛盾的个体。这一形象的形成,离不开社会的支配。
  《围城》故事发生在近代,当时中国收到了西方帝国主义的侵略,中国的封建制度和传统文化不断受到冲击,新旧思想交替,旧的知识分子在地位上已经失利,但在当时动荡的社会中,新的思想中也夹杂着诸多复杂的因素。方鸿渐一方面从小接受旧式教育,又受其父支配,另一方面,虽受过西方文化教育,又不具备复杂环境的生存能力;在这样的时代和社会中,只能苦苦挣扎。他的悲剧并非偶然,反映出了当时传统文化在近代史上的地位变更和中西文化的交替,也反映了当时社会对人们特别是知识分子带来的伤害。
  但是抛开时代背景,以方鸿渐的懦弱无能,缺乏积极的人生目标和人生态度,无论在任何一个时代,都不会有一个美好的结局,因此,在新的时代下,我们也都该树立正确的价值观和人生观,不断追求人格的完善,经验与知识的累积,不要成为方鸿渐式的人物。
  参考文献:
  [1]钱钟书.围城[M].北京:人民出版社,1980.
  [2]王克勇文.《围城》里的主人公—简论方鸿渐[J].语文学刊,1999,6.
  作者简介:
  郑渝鹏(2000—),男,籍贯:四川省南充市,学历:高中生。
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