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针对农村学校大量存在离异、单亲或隔代管理学生的现状以及在这些学生身上表现出的冷漠、自私、不合群、情绪易失控等情况，从而在很大程度上使班级管理的难度加大，因此，班主任在工作中加强与这些学生的有效沟通显得非常重要。本文从谈话式沟通的角度，即班主任在教育教学工作中一定要掌握谈话的原则步骤，选择适当的方式和方法，把握好谈话的技巧，使学生敞开心扉地与老师交流，通过谈话及时了解学生的思想动态，及时修改自己的教育方式方法，使沟通达到事半功倍的效果。