On the tribological characteristics of dynamically loaded journal bearing with micropolar fluids

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为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7<
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古典诗歌是中华民族文化宝库中熠熠闪光的瑰宝,它们琅琅上口,字字珠玑,意境优美,思想深刻,但是,由于古诗词讲究平仄、押韵,语言凝炼,再加上中学生古文化素养差,生活阅历浅,对诗歌中所描绘的当时社会时代、人物思想、风土人情感到陌生,给中学生学习理解古诗、体会诗的意境和思想感情等带来了一定的困难。多媒体的运用为古诗词教学提供了极大的便利,运用得当可以使古诗词教学如虎添翼、锦上添花,能收到事半功倍的效果。 
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为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
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【摘要】多媒体教学是综合运用超文本、人工智能和知识库等的计算机技术,在学校教育教学中正被广泛的应用。为提高教学效率,扩大教育规模,提供了必要的途径。以认知心理学为指导,充分利用计算机技术设计开发多媒体教学课件,已成为语文教学改革研究探索的重要内容之一。  【关键词】多媒体教学;认知理论;作用  一、多媒体教学手段能有效加大语文课堂教学容量  传统的语文教学重在讲解,重在分析,它有照本宣科、空洞说教